Творческое объединение юных флористов "Природа и фантазия"

Творческое объединение «Природа и фантазия», работающее в технике флористики, существует в стенах нашего детского дома с 1994 года. Первым руководителем была Елена Васильевна Романенко – основоположник флористического направления в нашем городе, основатель новокузнецкого городского клуба любителей флористики «Горицвет». С 2006 года руководителем творческого объединения «Природа и фантазия» является Косова Анна Алексеевна.

Духовный мир человека тесно связан с окружающим его царством – флорой. А цветы, вершина этого царства, сопровождая людей всю жизнь, одаривают их радостью, смягчают нравы, принося успокоение, отдых и душевное тепло. Трудно переоценить благотворное влияние Природы на детей, их физическое и духовное здоровье. Флоризм же – то направление в изобразительном искусстве, которое сближает человека с окружающей природой в большей степени, чем любое другое. Источником материала для флористических работ являются парк, лес, поле, водоёмы. Контакт с природой развивает наблюдательность, учит видеть прекрасное в обыденном и привычном, облагораживает человека, делает его добрее, воспитывает бережное отношение к растениям и всему живому на земле. Занятие флористикой способствуют эстетическому воспитанию, духовно-нравственному развитию, обогащают внутренний мир, развивают умение ценить красоту природы, помогают детям раскрыть, реализовать свои внутренние, часто скрытые возможности, ощутить достаточность своих потенциальных сил.

В работе с природным материалом заложены огромные творческие возможности. Произведения, выполненные в технике флористики, близки и понятны всем. Дети с удовольствием предаются этому творчеству, в чем им помогают неуёмная фантазия и отзывчивое сердце. Научившись видеть необычное, затаённую сказку и красоту в травинке, коряжке, шишке, цветочке и листике, дети создают панно, миниатюры, картины и удивительные композиции.

На занятиях объединения дети постигают специфику художественно-образного отображения действительности средствами флористики. Учатся собирать и засушивать растения для плоскостных и объемных композиций, знакомятся с основными методами работы с разными видами природного материала.

В школьном возрасте особенно важно развивать у каждого ребенка зрительную память, воображение, фантазию. Этому способствуют проводимые в объединении беседы о природе, окружающем мире, его гармонии, месте человека в нем, о видах и жанрах изобразительного искусства, с показом художественных произведений. Дети часто копируют живописные работы, открытки, фотографии. Природный материал, своеобразная техника исполнения удивительно преображают знакомые сюжеты, позволяют создавать практически новые произведения.